Využitie dynamického softvéru GeoGebra prináša do hodín matematiky nový rozmer a robí tému súradnicovej sústavy pre žiakov omnoho atraktívnejšou. Žiaci 9. ročníka si mohli v digitálnom prostredí s ľahkosťou zobrazovať body, geometrické útvary či zložité obrazce, pričom okamžite videli presné výsledky svojej práce. Najväčším prínosom hodín bola interaktivita pri hľadaní obrazov v osovej a stredovej súmernosti, kde stačilo pohnúť vzorom a jeho obraz sa v reálnom čase dynamicky menil. Tento vizuálny zážitok pomohol študentom lepšie pochopiť vlastnosti zobrazení a budovať si silnú geometrickú predstavivosť. Vďaka Geogebre sa abstraktné rysovanie zmenilo na objavnú aktivitu, ktorá zvyšuje digitálnu gramotnosť a motiváciu k učeniu. Moderná technológia tak premenila hodiny matematiky na tvorivú dielňu, kde žiaci namiesto gumovania radšej experimentovali.
p. učiteľka Mária Galuščáková